Zurück zur Gegenwart? Weltbezüge in neuer Musik

Zur 68. Frühjahrstagung lädt das INMM – Institut für Neue Musik und Musikerziehung Darmstadt – von Mittwoch, 23. April bis Samstag, 26. April 2014 ein.
Weltbezüge hat Musik wohl zu allen Zeiten besessen. Doch lässt sich an diesem Punkt gerade in jüngerer Zeit eine wachsende Vielfalt von Perspektiven, Ansätzen und Strategien feststellen. Inwieweit ist aber nun die oft zu hörende These berechtigt, der zufolge sich die zeitgenössische Musik der letzten Jahre in völlig neuartiger Weise auf die Gegenwart bezieht und sich in ihr eine konzeptionelle Wende vollzieht? Die Darmstädter Tagung versucht sich Fragen wie dieser mit wechselnden Akzenten und Erfahrungshorizonten zu nähern.
Neben Gesprächen, Diskussionen und Konzerten werden Kurse für Kinder, Jugendliche und Studierende angeboten, erstmals ein dreistufiges Modell zur altersgerechten Vermittlung Neuer Musik durch praktische Arbeit:

Das Wiesenkonzert für Kindergartenkinder ab 4 Jahren (Leitung Susanne Koeszeghy) bietet eine Mischung aus Improvisation, musikalischer Elementarbildung und zeitgenössischen Experimentalklängen kombiniert mit Elementen der Wildnispädagogik.
Die Musikwerkstatt für Kinder ab 7 Jahren (Leitung Verena Wüsthoff) liegt der Fokus der Arbeit auf dem eigenen schöpferischen Prozess der Teilnehmer. Das Sammeln und Erkunden von Materialien und (Instrumental)Klängen, sowie das Experimentieren mit Formen münden in gemeinsam erfundene Musikstücke. Probenbesuche bei anwesenden MusikerInnen und KomponistInnen stellen den Bezug zum Tagungsgeschehen her.
Wege zur Interpretation zwischen Improvisation und Komposition nennt sich das Kursangebot für Jugendliche (ab 12) und Studierende, das von Astrid Schmeling geleitet wird.
Interessierte Instrumentallehrende und Studierende sind herzlich eingeladen, die Arbeit in der Kursen hospitierend zu begleiten.